Past Simple & Past Continuous – snakes & ladders

Dziś chciałabym się z Wami podzielić grą planszową, którą możecie wykorzystać jako podsumowanie zajęć porównujących użycie czasów przeszłych Past Simple i Past Continuous.

Uczniowie poruszają się po planszy i dokańczają po swojemu zdania. Staramy się pilnować, by zdania nie powtarzały się, by były ciekawe i zaskakujące 🙂

Oczywiście, jak to w grze typu węże i drabiny, po drabinach pniemy się w górę, ku mecie, a po wężach spadamy, przesuwając się bliżej pola start 🙂

Miłej gry!

Aby pobrać materiały wystarczy kliknąć obrazek poniżej:

POBIERZDOWNLOAD(4)

Name an activity you can do… well – adverbs

Dziś mam dla Was dopiero co przygotowane karty, które można wykorzystać do prostego speakingu. Ćwiczą one znajomość przysłówków sposobu, ale nie tyle ich budowy, co znaczenia.

Każda karta wygląda tak samo – jest na niej zdanie: Name an activity you can do… i za każdym razem zmienia się jedynie podany przysłówek. Uczniowie nie muszą przysłówków tworzyć, a jedynie je zrozumieć. Niektóre odpowiedzi mogą się powtarzać, więc np. do przysłówków fast i dangerously możemy użyć drive a car, ale namówmy naszych uczniów, by starali się wymyślić coś innego dla każdego z przysłówków, np.

Teacher: Name an activity you can do fast.

Student: You can drive a car fast.

Teacher: Name an activity you can do dangerously.

Student: You can drive a motorbike dangerously.

Karty możemy wykorzystać do pracy z parą uczniów i z wykorzystaniem dzwonka. Nauczyciel po odczytaniu pytania czeka aż jeden z dwójki uczniów zadzwoni dzwonkiem i zgłosi się do odpowiedzi. Jeśli udzieli dobrej odpowiedzi, kartę z pytaniem otrzymuje. Na koniec gry zliczamy karty i podsumowujemy ilość punktów.

Uczniowie mogą też pytania z kart odczytywać sobie nawzajem. Wtedy nie muszą się spieszyć, a „jedynie” poprawnie odpowiedzieć na pytanie. 🙂

Karty pobierzecie klikając na obrazek poniżej:

POBIERZDOWNLOAD(4)