What time is it? – gra na spostrzegawczość

Dziś mam dla Was grę, która od dłuższego czasu chodziła mi po głowie. 🙂

Chciałam wymyślić coś ciekawego i nieco innego do poćwiczenia podawania godziny.

Od razu przygotowałam dwie wersje gry: pierwsza, w której znajdują się „równe” godziny „przeskakujące” co 5 minut oraz druga, trudniejsza, w której przy okazji  będziemy mogli przećwiczyć trudniejsze liczebniki, jak np. twelve czy thirteen.

Gra składa się z planszy z zegarem, na której umieściłam różne godziny.

Każdy z graczy otrzymuje swoją planszę.

Dodatkowo mamy karty z tymi samymi godzinami opisanymi słownie.

Możemy ustalić limit czasu za pomocą klepsydry albo możemy obyć się bez niej. 🙂

W wersji z klepsydrą uczniowie na zmianę odczytują dla siebie wzajemnie godziny i starają się – w określonym przez klepsydrę limicie czasu – odnaleźć na planszy odczytaną godzinę. Mamy więc tutaj przy okazji ćwiczenie czytania i słuchania. Jeśli im się to uda, kartę zachowują dla siebie.

W wersji bez klepsydry to nauczyciel może odczytywać uczniom zdania a oni ścigają się komu pierwszemu uda się znaleźć odczytaną właśnie godzinę. Tu ćwiczymy z kolei tylko słuchanie. Uczeń, który pierwszy odnajdzie godzinę, otrzymuje kartę.

Na koniec liczymy karty i wyłaniamy zwycięzce.

Grę – w obu wersjach – pobierzecie klikając na rysunek poniżej:

POBIERZDOWNLOAD(4)

 

KaBoom!

Grę „Kaboom!” chciałam przygotować dla moich uczniów już od dłuższego czasu.

Najpierw jednak nie miałam drewnianych patyczków, potem patyczki w końcu kupiłam, ale nie mogłam się zdecydować, czy lepiej będzie będzie napisać na patyczkach słowa markerem, czy też poprzyklejać do nich zalaminowane karteczki ze słowami. A jeśli poprzyklejać, to jak? Zastanawiałam się, która wersja będzie najbardziej estetyczna i najbardziej trwała.

No i w końcu wymyśliłam! Przygotowałam „Kaboom!”, które nie wymaga użycia drewnianych patyczków, jest zalaminowane (a więc trwałe) i lekkie (zawiązany gumką pęczek kart łatwo przenieść i nie pogubić).

Plik wystarczy wydrukować, zalaminować i pociąć na pojedyncze paseczki.

I tak się rozpędziłam, że stworzyłam cztery różne zestawy 🙂 :

  • na ćwiczenie nazw dni tygodnia

Tu zadań jest kilka w zależności od tego, jaki paseczek wylosujemy; np.

a) gdy na paseczku jest napisane np.

…, Monday

uczeń musi podać dzień, który występuje przed poniedziałkiem

b) gdy na paseczku jest napisane np.

Monday, …, Wednesday

uczeń musi podać dzień, który występuje między poniedziałkiem a środą

c) gdy na paseczku jest napisane np.

Tuesday, …

uczeń musi podać dzień, który występuje po wtorku

d) gdy na paseczku jest napisane np.

Friday

uczeń musi przetłumaczyć angielską nazwę dnia tygodnia na język polski

e) a gdy na paseczku jest napisane np.

sobota

uczeń musi przetłumaczyć polską nazwę dnia tygodnia na język angielski.

Days of the week - Kaboom

  • na ćwiczenie nazw miesięcy

Tu zadania są podobne do tych, które mamy w wersji poprzedniej.

Months - Kaboom

  • na ćwiczenie podawania godzin w języku angielskim

Tu wystarczy po prostu po wyciągnięciu paseczka odczytać zapisaną godzinę.

telling the time - kaboom

  • na ćwiczenie angielskiego alfabetu

Tu wystarczy dobrze odczytać wylosowaną literę alfabetu.

alfabet - kaboom

WSZYSTKIE PLIKI DOSTĘPNE SĄ DO POBRANIA TUTAJ.

Miłej zabawy Wam życzę! 🙂