KaBoom!

Grę „Kaboom!” chciałam przygotować dla moich uczniów już od dłuższego czasu.

Najpierw jednak nie miałam drewnianych patyczków, potem patyczki w końcu kupiłam, ale nie mogłam się zdecydować, czy lepiej będzie będzie napisać na patyczkach słowa markerem, czy też poprzyklejać do nich zalaminowane karteczki ze słowami. A jeśli poprzyklejać, to jak? Zastanawiałam się, która wersja będzie najbardziej estetyczna i najbardziej trwała.

No i w końcu wymyśliłam! Przygotowałam „Kaboom!”, które nie wymaga użycia drewnianych patyczków, jest zalaminowane (a więc trwałe) i lekkie (zawiązany gumką pęczek kart łatwo przenieść i nie pogubić).

Plik wystarczy wydrukować, zalaminować i pociąć na pojedyncze paseczki.

I tak się rozpędziłam, że stworzyłam cztery różne zestawy 🙂 :

  • na ćwiczenie nazw dni tygodnia

Tu zadań jest kilka w zależności od tego, jaki paseczek wylosujemy; np.

a) gdy na paseczku jest napisane np.

…, Monday

uczeń musi podać dzień, który występuje przed poniedziałkiem

b) gdy na paseczku jest napisane np.

Monday, …, Wednesday

uczeń musi podać dzień, który występuje między poniedziałkiem a środą

c) gdy na paseczku jest napisane np.

Tuesday, …

uczeń musi podać dzień, który występuje po wtorku

d) gdy na paseczku jest napisane np.

Friday

uczeń musi przetłumaczyć angielską nazwę dnia tygodnia na język polski

e) a gdy na paseczku jest napisane np.

sobota

uczeń musi przetłumaczyć polską nazwę dnia tygodnia na język angielski.

Days of the week - Kaboom

  • na ćwiczenie nazw miesięcy

Tu zadania są podobne do tych, które mamy w wersji poprzedniej.

Months - Kaboom

  • na ćwiczenie podawania godzin w języku angielskim

Tu wystarczy po prostu po wyciągnięciu paseczka odczytać zapisaną godzinę.

telling the time - kaboom

  • na ćwiczenie angielskiego alfabetu

Tu wystarczy dobrze odczytać wylosowaną literę alfabetu.

alfabet - kaboom

WSZYSTKIE PLIKI DOSTĘPNE SĄ DO POBRANIA TUTAJ.

Miłej zabawy Wam życzę! 🙂

 

Miesiące (Months)

Dziś przygotowałam dla Was grę MEMORY z nazwami miesięcy.

Można łączyć angielskie nazwy miesięcy

months - memo - 1 - peekaboo

months - memo - 4 - peekaboo

z polskimi nazwami

months - memo - 3 - peekaboo

months - memo - 6 - peekaboo

lub też z cyframi rzymskimi, z którymi dzieci zwykle mają problemy…

months - memo - 2 - peekaboo

months - memo - 5 - peekaboo

Poszczególne miesiące dla ułatwienia oznaczyłam kolorami: zimowe są niebieskie, wiosenne – zielone, letnie – żółte, a jesienne – pomarańczowe.

W zależności od tego, w którą stronę ułoży się krążek z cyfrą rzymską oznaczającą wrzesień lub listopad, może one oznaczać którykolwiek z tych miesięcy, więc podczas gry gracze wybierają sobie, który miesiąc akurat jest im potrzebny… 🙂

Oczywiście odkrywając krążki z nazwami miesięcy uczniowie muszą poprawnie je odczytać, a w przypadku cyferek rzymskich, podać odpowiedni liczebnik porządkowy, np. the first, the second, the third, itd. Wersja z cyframi rzymskimi jest oczywiście trudniejsza i nadaje się jedynie dla starszych lub bardziej zaawansowanych uczniów, którzy znają już liczebniki porządkowe.

Uczniowie zazwyczaj znają nazwy miesięcy, ale umieją jedynie wymienić je po kolei, natomiast trudniej jest im podać nazwy miesięcy „na wyrywki”. To ćwiczenie pomaga im zapamiętać miesiące lepiej, a nie tylko mechanicznie je wymieniać.

W pliku dostępne są też kolorowe krążki, którymi można podkleić tył kart, by nie prześwitywało to, co jest napisane po drugiej stronie.

months - memo - 7 - peekaboo

 

Dodatkowo przygotowałam też grę BINGO, podobną do tej, którą prezentowałam w tym wpisie. Również tutaj używam mazaków suchościeralnych, ponieważ plansze laminuję i używam ich wielokrotnie.

Jest więc plansza z nazwami miesięcy:

months - bingo - 3

Uczniowie muszą oczywiście wybrać i zakreślić sześć dowolnych miesięcy, a resztę próbują „zdobyć”, by móc zapełnić całą planszę i krzyknąć „BINGO!”.

Do „wywoływania” kolejnych miesięcy używam tych mini kart (oczywiście pociętych na poszczególne kwadraciki). Specjalnie używam kwadracików z cyframi rzymskimi, gdy plansza zawiera nazwy miesięcy – w ten sposób jest nieco trudniej, bo trzeba pomyśleć, co kryje się pod poszczególną cyfrą. Karty kładę na stole między uczniami i to oni odkrywają karty i „wywołują” kolejne miesiące.

months - bingo - 4

Gdy zaś używam tej karty:

months - bingo - 1

do „wywoływania” miesięcy używam tych kart:

months - bingo - 2

Wszystkie materiały znajdziecie tu.

Miłej zabawy!